学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。[孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。学记》]

1. 修之至极，何谤不息。

2. 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

3. 这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

4. 秀才不怕衣衫破，就怕肚里没有货

5. 腿长沾露水，嘴长惹是非

6. 用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值

7. 仗策插桃桃得实，扶行栽枣枣难尝

8. 异端是生活的诗歌，所以有异端思想是无伤于一个诗人

9. “师也者，教之以事而喻诸德也。”

10. 老人们最后的和高尚的过错就是妄想把他们的深思熟虑、谨慎小心的美德遗赠给被生活逗得如醉如痴，被享乐引得像热锅上蚂蚁似的小辈们。

11. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

12. 恶意和仁慈都是放大镜，但前者的放大倍数更大

13. 淡泊以明志，宁静而致远

14. 老夫之书，本无法也

15. 真实有时可以不像真的

16. 思归若汾水，无日不悠悠

17. 工业盛而商业荣

18. 只贪图一时而不图长久富的人，是不会幸福的

19. 惟有素风身未坠，世间开口不言钱

20. 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。