成就的大小高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学术上的——打击。[傅雷]

1. 干一行，爱一行，干好一行

2. 头发长，见识短

3. 花好蝴蝶自飞来

4. 欲加之罪，何患无辞

5. 道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。

6. 我们接受三种教育，一种来自父母

7. 你要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。

8. 天有阴晴，事有成败

9. 坦率地说出自己的心里话不仅是一种道德上的责任，而且还是一种令人快慰的事

10. 社会为生产小麦，家畜等等所需要的时间越少，它对其它生产，不论是物质的生产或精神的生产所获得时间便越多

11. 风并不按照船的要求吹拂

12. 有在事业上的精力，就该在多字上加一；用在吃穿上的精力，应该在少字上减一

13. 当一个人背向太阳的时候，就只能看到自己的影子。

14. 不矜而行，终累大德

15. 旅行虽颇费钱财，却使你懂得社会。

16. 即使给狼洗礼命名，它还是要跑回森林里去

17. 管理职责这一概念意味着：管理机构应该做出努力，要反对任何人为了自己得到好处而降低合作的效率。

18. 不为圣贤，便为禽兽；不问收获，但问耕耘。

19. 柜高容货，店敝容客

20. 奇迹是信仰最庞爱的孩子