上兵伐谋，其次伐交，其伐兵，其[利德尔·哈特]

1. 园林之胜，惟山与水二物

2. 踩着鼻子要上脸

3. 只要人们习惯于平淡无奇的言语，一个稍微激烈的思想在那里便成了粗野

4. 我告诉你，爱神是万物的第二个太阳，他照到哪里，哪里就会春意盎然

5. 环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

6. 宁做鸡头，水做凤尾

7. 欲急速致富者将不免于不义。

8. 人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。

9. 工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。

10. 教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。

11. 原则不是研究的出发点，而是它的终了的结果；这些原则不是被应用于自然界和人类社会，而是从自然界和人类历史中抽象出来；并不是自然界和人类要适合于原则，而是相反地，原则只有在其适合的自然界和历史时才是正确的

12. 一个人自己的心灵，还有他的朋友们的感情——这是生活中最有魅力的东西。

13. 人在没有受到伟大观点所鼓舞的时候，他的活动即是毫无结果的、卑微的，那么观念要在现实中得到价值，就只有到这时候——当一个献身为崇高观念而服务的人的心中，拥有充沛的力量促使它圆满地实现时才有可能。

14. 在自由社会里，报纸是一股强大的力量

15. 浪再高，也在船底；山再高，也在脚底。

16. 富于机智的人，其记性一定不佳

17. 今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日》诗，努力请从今日始！

18. 知识就是力量。

19. 好虎架不住群狼

20. 相鼠有皮，人而无仪；人而无仪，不死行为。