抓科技必须同时抓教育[艾迪生]

1. 形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。

2. 不怕该债的精穷，就怕讨债的英雄

3. 大学应当是充满光明、自由和知识的地言

4. 书籍是人类知识的总结。

5. 一个理性的动物，就应该有充分的果断和勇气，凡是自己应做的事，不应因里面有危险就退缩；当他遇到突发的或可怖的事情，也不应因恐怖而心里慌张，身体发抖，以致不能行动，或者跑开来去躲避。

6. 我们的思想是开启世界的大门的钥

7. 春天的太阳甚至给那最卑微的小花也注入了新的生命。

8. 思想史上戴明，谦虚几乎总是和学者的才能成正比例，下谦虚则反比。

9. 驴不知自丑，猴不嫌脸瘦

10. 生来奔走万山中，踏尽崎岖路自通。

11. 能聪明地充实闲暇时间是人类文明的最新成果。

12. 情者，文之经，辞者，理之纬；经正而后纬成，理定而后辞畅，此主文之本源也

13. 大仁不仁。

14. 我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多么幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多么幸福啊！

15. 金子使兄弟反目；金子使家庭不和；金子使友谊破裂；金子使国家内讧。

16. 人生最可爱的，是为人真诚。

17. 聪明本是苦功夫

18. 以死来鄙薄自己，出卖自己，否定自己的信仰，是世间最大的刑罚，最大的罪过。宁可受尽世间的痛苦和灾难，也千万不要走到这个地步。

19. 谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书

20. 要管理，人们就需要依据一些原则，也就是说，需要依据一些被接受、被论证过的道理。法规代表了某个时期的这些道理的总和。