不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。[苏霍姆林斯基]

1. 明确地告诉人们自己所希望的事项，然后放手让其自由发挥

2. 衣服新的好，朋友老的好。

3. 兰生幽谷，不为莫服而不芳；舟在江海，不为莫乘而不浮；君子行义，不为莫知而止休。

4. 慎在于畏小，智在于治大

5. 心灵建造了天国，也建造了地狱。

6. 谁接受纯粹的经验并且按照它去行动，谁就有足够的真理。就这个意义上说，正在成长中的孩子是聪明的。

7. 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类造福。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。

8. 一个人感觉合脚的鞋却会夹痛另一个人的脚

9. 一个人愈知道时间的价值，愈感觉失时的痛苦呀！

10. 聪明人也会犯错误，蛤蟆也会被泥陷住

11. 人生富贵岂有极，男儿要在能死国。

12. 谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。

13. 只要你坚持的时间足够长，在恐惧之中的某一时刻来到之后，恐惧就根本不再是极端的痛苦，而不过是一种十分讨厌、令人恼火的刺激。

14. 人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡败屡战。

15. 才高语壮，力大压人

16. 亚当不过是凡人这就解释了一切。

17. 合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。

18. 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

19. 吹什么风，下什么雨

20. 奋斗就是生活，人生惟有前进。