宁给穷人一斗，不给富人一口。[佚名]

1. 人是人的作品，是文化、历史的产物

2. 科学是宗教迷信最有效的解毒剂

3. 道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。

4. 画人难画手，画树难画柳，画马难画走，画兽难画狗。

5. 友谊是真诚的聚合；加进了虚伪，友谊便会稀释。

6. 知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

7. 人生总是在以下苦恼中循环往复，挣扎不出：一是得不到的想得到，二是得到了又怕失去，三是总觉别人得到的比自己得到的要好。不过最大的悲哀莫过于得到的原来不是真正自己想要的。

8. 每个人对自己毫不关切的人都能做到永远和蔼可亲

9. 看呀！世界不是劳动的艺术品吗？没有劳动就没有世界。

10. 不知而自以为知，百祸之宗也

11. 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。

12. 势顺则强，气顺则舒。

13. 为时代的伟大的目标服务，才是不朽的

14. 人不应该像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

15. 真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。

16. 历史有三种不同的任务，我们可以称为科学的、想象的或推测的和文学的。

17. 不是事业为了思想，而是思想为了事业

18. 如果灵魂仍能研究和学习，那么没有什么比老年的空闲更快乐了……空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上、智能上与精神上获得成长。

19. 莽男儿走遍天涯

20. 一瓶子水不响，半瓶子水乱晃。