愈藏而愈大，愈露而愈少[明·唐志契]

1. 树老根子深，人老骨头硬。

2. 教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。

3. 居不隐者，思不远也；身不危者，志不广也。

4. 剜心也不变，砍首也不变！只愿锦绣的山河，还我锦绣的面！

5. 水激石则鸣，人激志则宏。

6. 无数蜻蜓齐上下，一双奚鸭对沉浮

7. 山风起寒木，野雀乱秋榛

8. 动手的人和袖手旁观的人比较，袖手旁观的人更坏些。因为他是懦夫

9. 一字不可强与人，一言不可强许人，一笑不可强假人。

10. 别为琐事大动悲怀

11. 如果我曾经或多或少地激励了一些人的努力，我们的工作，曾经或多或少地扩展了人类的理解范围，因而给这个世界增添了欢乐，那我也就感到满足了。

12. 救了落水狗，反咬你一口

13. 在正义占统治地位的地方，自由就是服从

14. 没有不透风的墙

15. 时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

16. 把握住今天。胜似两个明天

17. 照耀人的惟一的灯是理性，引导生命于迷途的惟一手杖是良心。

18. 劝君著意惜芳菲，莫待行人攀折尽。

19. 汤勺哪有不碰锅沿的

20. 天才的特征之一，就是把相距最远的一些才能结合在一起。