道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。[苏霍姆林斯基]

1. 小马乍行嫌路窄

2. 人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。

3. 理想的人，不是圣像，不是“光泽夺目”、白壁无瑕的人。

4. 鹿角再长不能当柱子

5. 燕雀戏藩柴，安知鸿鹄游？

6. 忧劳可以兴业，逸豫可以亡身。

7. 不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。

8. 大丈夫处世处，当交四海英雄。

9. 我不愿意把我们之间的友谊比作铁链；因为铁链也许会被雨水锈蚀，或被倒下来的树砸断。

10. 菜能吃，糠能吃，气不能吃；吃能让，穿能让，理不能让

11. 不要迷信权威，人云亦云，要树立独立思考的科学精神。

12. 干劲一定要有，假话一定不可讲。

13. 没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。

14. 没有一种懒散比戴着“职责”光环的懒散更容易诱使我们堕落了

15. 有这样的情况，甚至范围很小的模范的地方工作，也比中央许多部门的国家工作有重要的全国性意义

16. 在人身上，惟一能够持久的东西是从少年时期吸收得来的……一个人假如不从睡在摇篮里的时候开始养成人生的清洁的习惯，那是最危险不过的。

17. 老盯着别人短处，正好是自己的短处，常看到别人的长处，也正是自己的长处。

18. 婚姻勿贪势家。

19. 捉贼见脏，捉奸见双

20. 知识是头上的花环，而财产是颈上的枷锁