使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。[爱因斯坦]
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2. 驱使或者说激励天才工作的,并不是什么新的思想,萦绕在他们脑中的那些已被人阐述过却又阐述得不够充分的思想
6. 爱并不是谁为谁牺牲,谁为谁做什么,一旦爱变成这样,这就不是爱。
8. 在科学研究中,是允许创造任何假说的,而且,如果它说明了大量的、独立的各类事实,它就上升到富有根据的学说的等级。
9. 头回上当,二回心亮。
10. 甚至上帝也助诚实勇敢者一臂之力。
11. 历史是人类的过去的知识。
12. 问遍千家成行家
13. 如果人是乐观的,一切都有抵抗,一切都能抵抗,一切都会增强抵抗力
14. 失败是可以的。
15. 泥人也有个性儿
18. 天高下为高,人心更为高
19. 栽了跟头,别怪石头
20. 勤于德者,不求财便能自生。